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日志

时光静默

已有 142 次阅读2017-12-3 10:37

站台,夜色的站台,我在这里启程,我在这里返程。在一来一去中,我步履匆匆,行色焦灼。
    夜色,让我更加清醒;今夜,依然夜色浓浓。在灯下,我一个字一个字的敲打着。想起让人伤感,让人凄惶的站台,想起一节节精彩纷呈的课。记录一份经历,记下一份回忆。世界广阔,生活奔波,这也是人生的常态吧,寻找意义,或许显得迂腐了。为生活而生活,仅此而已。如有提升,是我的造化,如果没有,那也随遇而安。
       1123日我历经2小时41分钟,在黑夜沉沉中到达一个我完全陌生的地方乐清。一出车站,随着人流匆匆出站。我急于找到出租车点。结果到了之后,发现乐清的人民固然热情,但热情的让人害怕。幸好,司机为人还算朴实,在我执意打表前往目的地,他也没有反对。一路上都在说他有两个孩子,孩子要民主,尽管大儿子聪明,但念书很差,却也不责备孩子。读书读得好读,读不好就出来工作。又说女儿基本不操心,却成绩不错。一路上的絮叨,冲淡我内心的紧张和不适。到达目的地,入住酒店。酒店有点让人小失望,有点简陋。但想到只是住一个晚上也就释然。想到晚饭没有吃过,就想在附近觅食。结果,一个人在冷清的街上匆匆行走,显得形单影薄。看到一家人声喧闹的店,毫不犹豫地走了进去。生意实在不错,但牛肉麦面确实让我大跌眼镜。好吧,出门在外,只能将就。

第二天,与同伴相约出门,开启愉快的行程。乐清三中,朴实无华的学校。上午听了同课异构的名师课,深受启发。因为当天活动我参与了主持,恰好上的课文又是《兰亭集序》,于是我即兴发挥问同学们:在这之前大家知道绍兴兰亭吗?同学们纷纷摇头。于是我热情洋溢地卖力地宣传了绍兴,我说绍兴不仅有茂林修竹的曲水流觞的兰亭,也有巍巍青山的大禹陵,也有流传着陆游唐婉凄美爱情的沈园,有徐渭的青藤书屋,有鉴湖女侠秋瑾的和畅堂,有俯首甘为孺子牛鲁迅的百草园……欢迎同学们去游历去游学,欢迎在座的老师们去游览去讲学。湖州中学的杨老师为我们奉献了一堂扎实的文言课,兼顾文字和文化。课后,乐清三中的一女生把一幅亲手书写的《兰亭集序》赠送给杨老师,让我们都感动不已,惊叹于女孩的才华和有心。随后特级教师郑老师同样上了《兰亭集序》,开篇新颖别致,中间深入浅出,内容挖得深入,讲解亲切到位。最后旁征博引,让我们充分感受了一个特级教师的光芒。最后是来自义乌中学,毕业于兰州大学地省级教坛新秀。虽然在兰大风沙漫漫的地方度过了四年,但她依然温婉秀气。一开口,声音,吐字,完全是播音员的气质。原来她的大学老师就是国家播音主持人亲自传授的。这或许就是名校给予学子的资源和力量吧。她分享的四个课例让人真正佩服她的聪慧与扎实。现在是资讯发达的时代,也是资讯付费的时代,所以独创的内容都只能自我消化,也没能直接用U盘拷走。

她的巧借,让人感觉眼前一亮。如《前方》让他们看图填空,从视觉直观到思维自由。既熟悉了内容,又引领了高度。如《生命的尊严》如此哲理难懂的课文,她把关键词句配置在一幅图画里让学生理解。然后准备十几张图画,让学生从课文中找到符合图画的句子,从而引导学生深入理解课文。如《礼拜二午睡时刻》用时间轴来理清思路。这是个聪慧的女子啊。看似简单的教学环节,却要花费很多教学心思。她的巧思让人佩服不已。上《项脊轩志》她抓了一个“小”字,如小鸟时来啄食,以小明志趣。内外多置小门墙,以小忧零落。最后述诸小妹语,从小字中见出惨淡。别致新颖。  

课堂设计的知识是无穷无尽的,要学的真是太多太多。越走出去,越觉得自身的素养是如此的不堪,自身与他们的差距真是太大太大。不是多看几本书就能解决的。

1130日,为赶赴一场教学盛宴,我依然匆匆提起简单的行囊,踏上求学之路。

上好早自修,上好第一第二节语文课,改好作业, 奔赴北站,准时坐上1129分的车去衢州。到了衢州江山清湖高级中学,下午第一节课已经开始了。于是在休息的地方等候。休息厅里满墙的书,一下子让焦躁的心沉淀下来。

第二节课,是来自人民大学博士,温州中学教师,省级教坛新秀郑博士的《论述文之批判思维》。批判思维理论曾在他的讲座里听到,今天他具体化解在一堂语文课上,用学生容易理解的广告入手,进行了精彩讲述。依然激情澎湃,依然言简意赅,依然谦逊低调……批判思维之心不为物役,建构基于主体理性意识的价值标准和尺度,一语中的。在他的课堂上,我更进一步认识了沈从文,沈从文曾言我是乡下人,走到任何一处照例都带了一把尺,一把秤,和普通社会总是不合……我有我自己的尺寸和分量,证实生命的价值和意义……霸气,自信啊。看来一个人的气质里藏着看过的书,走过的路啊……

随后郑特向我们展示了一堂精彩的语文写作课《寻找黑天鹅》,语言风趣幽默,内容生动形象,学生的思辩性得到了提升。一切天鹅都是白的,这是简单举证,告诉学生要走出这种误区。论述文写作思维训练:寻找黑天鹅和对方辩友意识。抱有健康的怀疑,积极的追问,合理的质疑……

追问就是反问自己,在命题者所认定的观点外,有特殊情况吗?有没有存在另一种可能?我要不要考虑反面论点?必须有什么前提或条件?郑特的如此思考让学生的论证变得多元,全面,深刻……

精神大餐之后,在王荣老师的精心准备下,吃上了团团圆圆,热热闹闹的桌餐。胃是暖暖的,心是暖暖的……那天晚上的遗憾就是我的愚笨和迟钝,没有及时提交论文。也就与省级写作年会论文评比大奖檫肩而过,遗憾啊遗憾。心里是非常非常懊恼。

第二天一大早起床,准备好一切,来到会议大厅,感受一年一度写作年会的开幕式和高质量的公开课以及重量级人物的讲座。来自浙江师范大学的蔡伟教授爽朗直率,主持简单明了。

来自绍兴鲁中彭老师的课,真正实现把课堂还给学生,他以他深厚的教学设计建构起课堂核心内容,引领学生进入教学内容,分享教学知识,最后告诉学生论述文要深刻,要事实分析,解决是什么,要原因分析,为什么,要结果分析,会怎样,要对策分析,怎么办?中间他用问以辩之串起前后内容。这堂课因为学生的积极参与,精彩发言,让与会专家高度评价。

学军中学,2017年年度优质课一等奖获得者姚老师的课,一开始不起眼,细细品味的确也有她的过人之处。她的淡定从容,她的一步步引导学生去发现问题,去思考问题的教学环节,让人佩服。当然她的衔接语言的随意性,对学生的评论不加以定论,大量资料的抛出不做总结,开头和结尾的不一致,都让人觉得遗憾。但名师就是名师,岂是我这个菜鸟可以妄加评论的。

宁波市教育局教研室褚树荣的讲座也让我们耳目一新。大量的实例和理论更是让我们望尘莫及。

听到越多,内心更加惶恐啊。

因为特殊原因,我只能在下午三点半匆匆离开。即便如此,我提早一天去携程预订返程票已经没有。所以只能先到杭州,然后由杭州转车到绍兴。这一路又显得艰辛。因为第一次如此,不知道要不要出站?在询问的过程中,遇到一个懂情况却态度稍显粗暴的人,只告诉我一直往上走就可以了。虽然我中间有25分钟时间转车,但茫然和无知让我焦虑不已。幸好一路比较顺利,顺利找到了路径,也顺利坐上回绍兴的车。

在夜色茫茫中,我眺望窗外。站台上依然人来人往。我不知道他们从哪来又会走向哪里,他们或满面尘霜或笑意盈盈。我呢,我为何如此?我找不到答案……

或许为了心中的渴求,或许是因为身上的不足,或许是自我修行,总之,我在离家和归家中,历经生活白痴错误和狼狈,也曾黯然心伤,但一切过去后,我应该会有所成长。无论是专业上,还是生活能力上,或更是心理承受力上的……

且行且思……

 



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